Совместные игры дети и родители. Игры с папами на утреннике в детском саду .Интересные игры с мамами в детском саду

Совместные игры с детьми скрепляют отношения между ними и родителями. Играть вместе можно как дома, так и участвуя в конкурсах и викторинах в учебных заведениях и детском саду. Не стесняйтесь совместных игр, покажите ребенку правильный пример.

Игры с папами в детском саду 23 февраля, 5 вариантов

• Доставка письма в штаб – У ребенка в руках письмо. Папа делает широкие шаги вперед, ребенок в это время проползает между ног отца. Двигаться нужно до определенного объекта (стула, конуса, стены), обратно отец и сын бегут, держась за руки.
• Меткий стрелок – дети и взрослые разбиваются на маленькие команды «папа и сын». У отца в руках корзина, он ждет ребенка в определенном месте. Ребенок прыгает на одной ноге, держа в руках мяч. Добравшись до отца, бросает в корзину мяч, отец должен постараться направить корзину в нужную сторону, чтобы мяч попал в нее.
• Кто более ловкий? – первая команда – папы, вторая – сыновья. На полу лежат обручи. Необходимо прыгнуть из обруча в обруч, вернуться назад и передать эстафету следующему. Сыновья и отцы соревнуются на скорость.
• Гонки в ластах – детям одевают маленькие ласты, взрослым – большие. В забеге стартуют дети, они должны оббежать в ластах стул и вернуться обратно. Гонку продолжают отцы, проделывая то же задание.
• Кто быстрее? – участвуют по три пары отец-сын. Необходимо быстро надуть воздушные шары, потом набрать максимальное количество в руки и вернуться на старт.

Игры мамы с ребенком в детском саду 8 марта, 5 вариантов

• Ленивая мама – часто в сад своих детей собирают мамы. В этой игре мама и ребенок меняются местами. Участвуют несколько пар мам с детьми. В корзинах находится реквизит – разнообразная одежда (можно положить помимо футболок и огромных штанов смешные шляпы и маски). Пока музыка играет, дети должны взять одежду из корзины и одеть на маму. Мать помогать не может (только присесть, если нужно что-то одеть на голову). В конце выбирают самую стильную маму.
• Угадай маму – мам прячут за ширмой. Детям удается увидеть только руки родителей, которые они должны угадать.
• Стирка – участвуют дочки и мамы. Необходимо разделиться на две команды. В зале вешается веревка, у игроков реквизит – вещи и прищепки. Первым участникам глаза завязывают, они берут вещь и идут к веревке. Остальные участники подсказывают верное направление. Нащупав веревку, необходимо прикрепить прищепкой вещь, повязку снять и вернуться к команде. Остальные игроки продолжают в том же духе. Победит команда, которая справится быстрее.
• Собираемся на работу – маме завязывают глаза. Рядом садится дочь. Необходимо с завязанными глазами расчесать дочь, сделать прическу, накрасить ее и отправить «на работу».
• Мячик и танцы – дети с мамами становятся в круг и передают мяч под музыку, приговаривая Музыка затихает. Тот, у кого мяч на этот момент оказался в руках, выходит в круг и приглашает маму на танец.

Игры с папами начальная школа, 5 вариантов

• Авиаконструкторы – на столах находятся листы бумаги. Папа и сын делают самолетики, потом запускают их на дальность. Подсчитываются очки отцов и сыновей, у кого пролетел самолетик дальше.
• Кто вспомнит? – на доске крепится плакат с изображениями танков, автомобилей, самолетов и проч. Участникам выдают листочки с аналогичными картинками. По сигналу плакат убирают. Необходимо на доске восстановить рисунки в той же последовательности, что и на плакате.
• Не промахнись – на полу находится ведро. В него необходимо попасть теннисным шариком (папам) и обычным (детям). Каждый бросает по пять шаров. Сколько в итоге шариков будет в ведре, столько команда «отец-сын» баллов и получит.
• Быстрый водитель – Участники располагаются на стульях, сын напротив отца. На полу лежит карандаш с веревкой, к которой привязан игрушечный автомобиль. По команде нужно быстро намотать на карандаш веревку, приблизив тем самым машинку к себе. Побеждает тот, у кого это вышло быстрее.
• Папа и дочь – папам предоставляется рабочий материал – скрепки канцелярские. Необходимо на скорость собрать из скрепок дочери бусы и одеть на нее.

Игры с мамами начальная школа, 5 вариантов

• Кулинар – в зале висит две веревки. К ним прикреплены картинки, отдельно для команды мам и дочерей. У детей – картинки с продуктами, у мам сложнее – перечень ингредиентов. Задача для детей – с закрытыми глазами сорвать три картинки с продуктами и за короткое время придумать с ними рецепт. Задача мам – сорвать один лист с перечисленными ингредиентами и назвать блюдо, в котором все компоненты участвуют. Компоненты:
• Золушка и крупа – в сказке Золушка крупу перебирала. То же необходимо сделать и мамам с детьми, с закрытыми глазами отгадать наименование круп, смешанных в миске.
• Крокодил – мама становится лицом к ребенку и спиной к экрану. На экране появляется изображение. Ребенок должен жестами и мимикой показать, что изображено, а мама – отгадать. Приз получает самая активная и быстро понимающая друг друга пара.
• Чистим вещи – на маминой одежде находится 10 прищепок. Задача детей – снять все прищепки с завязанными глазами.
• Помоги собраться – маме необходимо собрать в школу ребенка. На столе лежат вперемешку разные предметы: альбомы, словари, пеналы, краски, карты и проч. У каждого ребенка в руках расписание (география, рисование, английский язык, математика). Ребенок выкрикивает маме расписание, а та в свою очередь собирает в рюкзак необходимые предметы для учебы.

Викторина для детей и родителей:

детский сад, 2 варианта

Вариант 1
Вопросы для детей:

1. Сколько в году месяцев?
2. Кто написал «Мойдодыр»?
3. Кто произносил слова «крекс, пекс, фекс»?
4. Назовите популярного деревянного мальчика?
5. Сколько лепестков было у цветика-семицветика?
6. Сколько в радуге всего цветов?
7. Как называется музыкальный ключ?
8. Как зовут заграничного Деда Мороза?

Вопросы для родителей: Кто мог прислать подобного рода телеграммы?

1. Я купил семена, приезжайте, скоро тянуть. (Дедушка из «Репки»)
2. Ты помнишь, что после 12 ночи исчезнет все? (Фея, «Золушка»)
3. Уже ушел от волка, зайца и медведя. (Колобок)
4. Купила самовар. Приходите чай пить. (Муха-Цокотуха)
5. Достал ключ. Скоро буду. (Буратино)
6. Впредь обязуюсь мыть посуду. (Федора)

Вариант 2

1. Угадайте сказочных героев:
2. Соберите из букв имена сказочных героев:
3. Вспомни сказку:

• Как звали медведей из сказки «Три медведя»? (Михаил Потапыч, Мишутка и Настасья Петровна)
• Чей дом из трех поросят не смог сдуть волк? (Наф-нафа)
• Какая у зайки была избушка? (Лубяная)
• На что ловил рыбу волк, не имея удочки? (На хвост)
• Какая птица спасла Дюймовочку? (Ласточка)
• Как зовут красивого и в меру упитанного мужчину? (Карлсон)
• Как называл своего хозяина Кот в сапогах? (Маркиз де Карабас)

начальная школа, 2 варианта

Вариант 1
Задачки:

• Ослик несет 3 кг сахара, а другой – 3 кг ваты. У кого груз тяжелее?
• Вес гуся – 2 кг. Сколько он весить станет, если будет стоять на одной ноге?
• Один из братьев старше другого в два раза. Старшему шесть. Сколько младшему? Сколько будет младшему, когда старшему исполнится 60?

Ответьте быстро нет или да:
Вариант 2
Занимательная викторина:
Противопожарная викторина для родителей и детей:
Родителей просят назвать:

• Предметы, которыми детям нельзя пользоваться категорически (включенные электроприборы, розетки, спички, печки)
• Предметы, с которыми следует научить обращаться детей в зависимости от возраста (ножницы, нож, игла)
• Предметы, которые взрослые хранят в недоступных для детей местах (лекарства, спиртное, пищевые кислоты, колюще-режущие предметы, химия бытовая)

Дети отгадывают загадки:

Совместные подвижные игры детей и родителей, 5 вариантов

• Паук в паутине – возьмите клубок ниток и сделайте своеобразный коридор. На нитки скотчем прикрепите картинки. Ребенок по мере продвижения должен их отрывать и собирать. Контролируйте, чтобы ваше чадо не запуталось в нитках. Устройте соревнования в стиле «кто быстрее», привлекая второго родителя.
• Кошки-мышки – один родитель – кот. Дети и второй родитель – мышки. Пока кот спит, мышки бегают. Как только кот просыпается, мышки бегут в домики, а кот пытается их поймать.
• Красный и зеленый свет – на разных концах комнаты положите ленты. Ребенок должен стать за одной линией, взрослый – за другой. Когда родитель объявляет «зеленый свет», ваше чадо должно перебраться на другой конец комнаты. Как только произносите «красный свет» — нужно остановиться и не двигаться. При любом движении ребенок отправляется на стартовую линию.
• Догонялки на четвереньках – расставьте по комнате препятствия (подушки, одеяла, игрушки мягкие). Для ребенка выделите «домик», где вы его достать не сможете (пусть это будет подушка или одеяло). Догоняйте его на четвереньках, ребенок будет убегать, пересекая препятствия, пока не доберется к «домику».
• Поиск сокровищ – возьмите десять монет. Пять оставьте себе, пять дайте ребенку. Теперь разойдитесь по разным комнатам и спрячьте монеты на видимых местах так, чтобы их можно было увидеть, например, заглянув под кровать или став на стул. Теперь меняйтесь комнатами и занимайтесь активными поисками.

Родители имеют возможность не только научить ребенка полезным навыкам, но и привить любовь к играм. Во время совместных игр с родителями дети учатся взаимодействовать с ними, сближаются и больше доверяют. Помогайте детям с идеями игр, а лучше проведите досуг совместно.