Развитие логического мышления: у дошкольников, у младших школьников, на уроках математики, самообразование

Логическое мышление развивать необходимо с самого раннего возраста. Отлично работающая логика поможет избегать сложных ситуаций, всегда быстро находить верное решение и подмечать незаметные, но важные детали. Существует много программ для развития логики, но все они имеют общие принципы.

Зачем развивать логическое мышление у детей

Развивать логику необходимо, чтобы дети:

1. Умели рассуждать.
2. Умели анализировать, сравнивать.
3. Могли четко сформулировать свою точку зрения.
4. Могли установить причинно-следственную связь.
5. Умели нестандартно мыслить.
6. Выделяли существенные признаки из ряда второстепенных.

Игры на развитие логического мышления, показать на примере

Развитие логического мышления для дошкольников.
Занятие «Огород»

1. Дети, посмотрите на рисунок. Кто к вам пришел в гости? Верно, это зайчик. И он пришел к нам с занимательными заданиями. (Цель – узнать объект по деталям)
2. Зайчиха послала зайчика набрать овощей, но он потерял дорожку, по которой ему нужно идти. Давайте поможем малышу отыскать верный путь. (Цель – умение выполнить задание, которое предполагает мыслительные операции)
3. Теперь давайте зайцу поможем собрать урожай. У нас есть две корзины, в одну мы соберем овощи, в другую – фрукты. Необходимо стрелками обозначить, какой урожай куда положить. (Цель – умение выделять из группы предметов определенные предметы по особому признаку)
4. 
5. Наш зайчик устал. Давайте и мы отдохнем и проведем зарядку.
   
   Происходит выполнение движений. (Цель – развитие памяти и стимулирование познавательной активности у детей)
6. Давайте выполним последнее задание и поможем зайчику. Необходимо решить задачу.
   
   (Цель – умение сравнивать, обоснование своего решения)
7. Давайте поблагодарим за задания зайчика и нарисуем морковку для него. (Цель – умение мыслить творчески)

Развитие логического мышления у дошкольников, показать на примере

1. Ребята, мы оказались на лесной полянке. И можем за кустом увидеть спрятавшихся зайцев. Давайте по количеству ушек определим, сколько зайчиков нас испугалось и спряталось? (Развитие мыслительных операций, умение составить целое из частей, умение узнать предмет по деталям)
2. Нужно посмотреть на картинку внимательно и обвести зеленым карандашом белых зайцев, а красной линией зайцев, у которых есть морковка. Обратите внимание, сколько зайчиков обведено зеленым и красным цветом. (Умение сопоставлять предметы по группам по особому признаку)
3. Давайте разомнем наши пальчики. (Развитие памяти)
   
4. Последнее задание – раскрасить только те фигуры, из которых сложен зайка. (Умение сравнивать, наблюдать, узнавать предмет по деталям)

Развитие логического мышления у младших школьников, показать на примере

Задания на развитие синтеза и анализа:

1. Отсортируйте те детали, из которых получится собрать круг. (Соединение множественных элементов в целое)
2. Определите закономерность и допишите еще пару чисел. (Узнавание объекта по заданным признакам)

Задания на смекалку:

Задания на логику

Задания с числами

Развитие логического мышления на уроках математики, показать на примере

1. Требуется объяснить готовое решение задачи. (Определить, о чем в задаче спрашивается; какие данные нужно знать, чтобы решить задачу; решить задачу)
2. Моделирование задачи при помощи отрезков и рисунков.
   
3. Умение решать задачи с недостающими данными.
   В первом букете тюльпаны. Это на 12 тюльпанов больше, чем во втором букетике. Сколько тюльпанов в обоих букетах?
4. Составление аналогичных задач с другими данными.
   Пример: В одном букете маки, их на 10 шт. больше, чем в другом. Посчитай маки в двух букетах.

Развитие логического мышления самообразование, показать на примере

1. Умение соединять предметы в группы (формы, животные, птицы)
2. Ребусы, загадки.
3. Логические цепочки.
4. Придумать недостающую часть рассказа.
5. Набор картинок, где необходимо убрать лишнее.
6. Кодирование песен и известных фраз.
7. Логические игры с партнером: шахматы, нарды и т.д.
8. Чтение детективов и попытки предугадать сюжет наперед.

Средства развития логического мышления

1. Сравнение – различные и схожие свойства понятий и предметов.
2. Анализ – дробление предмета на составляющие части.
3. Синтез – объединение похожих элементов.
4. Обобщение – выделение определенных элементов при схожих характеристиках.
5. Абстрагирование – умение отстранено мыслить.
6. Конкретизация – выявление из общего конкретных элементов.
7. Систематизация – группировка предметов по их свойствам и понятиям.

У человека с хорошим логическим мышлением будет меньше сложностей в жизни, его ум будет более гибким и подстроенным под внешние факторы. Хорошая логика – залог успеха, мудрости и умения найти выход из любой ситуации.